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还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
一、全文
《寻隐者不遇》?
唐 · 贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
二、译文
苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
三、赏析
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。
第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”， 见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。
四、作者简介
贾岛（779～843年），字浪（阆）仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。
后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。
《寻隐者不遇》的古诗如下：
全文：
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
翻译：
苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
赏析：
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
注释：
1、隐者：指隐士或隐居者，指那些不愿意与外界接触的人士。
2、不遇：没有遇到，未能见到所寻访的人。
3、童子：指儿童或徒弟，此处指隐者的弟子或侍童。
《寻隐者不遇》运用的手法：
1、寓问于答：这首诗采用了寓问于答的手法，将寻访者的焦急心情和童子的回答，用对话的形式表现出来。诗人通过向童子询问师傅的去向，由童子做出回答，既巧妙地刻画了寻访者焦急的神态，又揭示了寻访者对隐者的钦慕和向往。
2、象征手法：诗中运用了象征手法，通过白云和青松两种自然景物的描写，表现了隐者高洁的形象和寻访者对隐者的敬仰。白云在诗中被赋予了高洁的象征意义，隐者被描绘成一位采药炼丹的仙人，他高洁的形象让寻访者感到敬仰和钦佩。
3、白描手法：这首诗采用了白描手法，没有过多的华丽辞藻和修辞手法，而是用简洁朴素的文字，将寻访者的心理感受和童子的回答生动地表现出来。这种白描手法的运用，使得诗歌更加贴近生活，真实地再现了寻访者与童子之间的对话场景。
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